Comment les moteurs évaluent-ils un site web ? Backlink (Part 2)
L’idée d’analyser les backlinks comme un critère de positionnement d’un site web n’est pas un secret. D’ailleurs Google l’a rendu populaire avec la mise en œuvre de leur algorithme PageRank. En d’autres termes , chaque lien vers une page web est considéré comme un vote. Cependant, les votes n’ont pas le même poids. Trois critères principaux déterminent le Page Rank :
- Pertinence : si le lien provient d’un site qui traite de la même thématique, ce lien obtient un score plus important qu’un lien provenant d’un site ne traitant pas du même sujet.
- Autorité : certains sites sont considérés par les moteurs de recherche comme étant d’ »autorité ». La notion d’autorité est assez difficile à expliquer (nous y reviendrons en détail). Pour vous donner un exemple, un éditeur d’un site sur les voitures d’occasion devait obtenir des liens provenant de sites web qui sont considérés par les moteurs de recherche comme « autoritaires » sur les voitures d’occasion (ou peut-être plus largement, les voitures), comme la centrale.fr ou autoscout24.com .
- Confiance : les moteurs de recherche tentent de mesurer à quel point un site peut être « confiant ». Pour savoir si un site internet est « confiant » un concept de base est d’examiner le profil des backlinks du site étudié (liens d’autorité….). Les questions à se poser sont alors les suivantes : le site internet fait-il du « spammy link » ? Utilise-t-il des méthodes douteuses ?
Le mythe du .EDU
Beaucoup de gens pensent qu’un backlink provenant d’un « . edu » (ou « . gov ») est excellent ! Pourtant, ce n’est pas si simple que cela ! Il existe de nombreux forums, blogs et autres pages en « . edu » qui sont facilement manipulés par les spammeurs pour obtenir des liens vers leurs sites. Pour cette raison, les moteurs de recherche ne peuvent considérer ces sites en question comme « autoritaires » ou « confiants ». Cependant, il est vrai qu’un « .edu » est souvent d’autorité ou de confiance.
Une analyse manuelle est donc recommandée pour apprécier la pertinence d’un site internet.